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Article
L'école est dans le pré La gazette des communes 30/08/2021 pp. 34-39
Type Article
Titre L'école est dans le pré
Titre de revue La gazette des communes
Date de parution 30/08/2021
Nbre/N° de page pp. 34-39
N° revue n°34/2580
Commentaire "L'importance d'un contact des enfants avec la nature pour mieux grandir, mieux se sentir, mais aussi mieux la protéger fait l'objet d'une récente prise de conscience à tous les niveaux : ministère de l'Education nationale, collectivités locales et citoyens."
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Ouvrage
Thomas et le voyageur : esquisse du jardin planétaire CLEMENT Gilles Ed. Albin Michel 2011
Type Ouvrage
Titre Thomas et le voyageur : esquisse du jardin planétaire
Groupe : Auteur(s) physique(s) CLEMENT Gilles
Source Ed. Albin Michel
Date de parution 2011
Commentaire Présentation de l'éditeur : "Avec ce récit lumineux et sensible devenu livre-culte, Gille Clément, paysagiste de renommé internationale, initiateur de la notion de "jardin en mouvement", qui réhabilitait la friche comme laboratoire et lieur de liberté, nous propose tout à la fois un traité de géographie vagabonde, une forme inédite de pédagogie encyclopédique et le roman à énigme d'une vérité sans cesse différée. L'un de ces livres rares et précieux qui surprennent par la magie de leur style et l'inattendu de leurs considérations."
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Ouvrage
La folle histoire des plantes : la BD qui ne raconte pas de salades BOUCHER Sandrine - FERRAND Matthieu Ed. Terre vivante 10/2019
Type Ouvrage
Titre La folle histoire des plantes : la BD qui ne raconte pas de salades
Groupe : Auteur(s) physique(s) BOUCHER Sandrine - FERRAND Matthieu
Source Ed. Terre vivante
Date de parution 10/2019
Commentaire Présentation de l'éditeur : "Pour échapper à une mort certaine dans l'assiette de Guy le jardinier, Azade la tomate, bien aidée d'Églantine, la jeune voisine végétarienne, propose à Guy de lui raconter des histoires de plantes. Plus longtemps elle le tiendra en haleine et plus longtemps elle sauvera sa peau... Une BD documentaire qui raconte avec humour et pédagogie des aspects insolites de la vie des végétaux : botanique, permaculture, histoire, sciences, économie... Si vous y croisez une tomate qui parle, pas de panique : c'est normal !"
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Article
Mobilisation citoyenne : l'urgence d'agir Espaces naturels : revue des professionnels de la nature 01/2020 pp. 22-39
Type Article
Titre Mobilisation citoyenne : l'urgence d'agir
Titre de revue Espaces naturels : revue des professionnels de la nature
Date de parution 01/2020
Nbre/N° de page pp. 22-39
N° revue n° 69
Commentaire Ce dossier rassemble des exemples d'actions illustrant des pratiques de mobilisations citoyennes à l'heure où la participation a le vent en poupe. Mais comment sensibiliser de nouveaux publics à l'engagement écologique ? Comment ancrer les projets dans les réalités territoriales en s'appuyant sur l'expertise citoyenne ? Les articles de ce dossier partagent des expériences et des réflexions qui tentent de répondre à ces interrogations.
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Article
Des cours au potager Les 4 saisons du jardin bio 03/2020 pp. 106-110
Type Article
Titre Des cours au potager
Titre de revue Les 4 saisons du jardin bio
Date de parution 03/2020
Nbre/N° de page pp. 106-110
N° revue n° 241
Commentaire "Au collège Pierre-Mendès-France, à Paris, l'association Veni Verdi a mis en place une ferme urbaine qui réunit des élèves, des professeurs et de nombreux bénévoles venus de tous horizons. Une manière de renforcer les liens et de permettre aux citadins de découvrir la nature."
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Article
Portraits sensibles du bocage Village 05/2019 p. 59
Type Article
Titre Portraits sensibles du bocage
Titre de revue Village
Date de parution 05/2019
Nbre/N° de page p. 59
N° revue n° 140
Commentaire Un article mettant à l'honneur le travail de deux associations La Loure et Le labomylette sur les paysages bocagers et celles et ceux qui le façonnent. L'exposition "Portr'haie" se décline dans plusieurs communes de la vallée de la Sée.
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Ouvrage
Ecole en chantier : suivre le chantier de son école : restructuration du groupe scolaire des Pâquerettes à Nanterre JARRY Patrick - LAURENT Philippe - MANRESA Monique - MULLER Patricia CAUE des Hauts-de-Seine 2018
Type Ouvrage
Titre Ecole en chantier : suivre le chantier de son école : restructuration du groupe scolaire des Pâquerettes à Nanterre
Groupe : Auteur(s) physique(s) JARRY Patrick - LAURENT Philippe - MANRESA Monique - MULLER Patricia
Source CAUE des Hauts-de-Seine
Date de parution 2018
Groupe : Organismes Auteurs CAUE des Hauts-de-Seine
Commentaire L'opération École en chantier a été formalisée en 2009. L'Atelier pédagogique du c.a.u.e. 92 se fait l'intermédiaire du monde professionnel du bâtiment afin d'aider les enfants à comprendre le projet de la future école et les différentes étapes de sa construction. Le temps du chantier est ainsi un temps d'apprentissage et de sensibilisation et invite les différentes classes à partager leurs expériences et ressentis. Le projet a été mené dans différentes écoles du département mais s'illustre dans cette publication à travers l'exemple du groupe scolaire des Pâquerettes à Nanterre.
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Article
Caen : les écoliers suivent le tram Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment 14/12/2018 p. 49
Type Article
Titre Caen : les écoliers suivent le tram
Titre de revue Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment
Date de parution 14/12/2018
Nbre/N° de page p. 49
N° revue n°6007
Commentaire Des actions pédagogiques autour du chantier du tramway dans les écoles caennaises.
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Ouvrage
Partager l'architecture avec les enfants Ed. Parenthèses 2018
Type Ouvrage
Titre Partager l'architecture avec les enfants
Source Ed. Parenthèses
Date de parution 2018
Groupe : Organismes Auteurs Arc en rêve-Centre d'architecture
Commentaire "L’architecture est l’affaire de tous et, cependant, elle est généralement perçue comme un domaine réservé aux spécialistes — architectes, urbanistes, paysagistes. L’éveil à l’architecture dès le plus jeune âge favorise l’exigence de qualité de notre cadre de vie. Partager l’architecture avec les enfants, c’est tout à la fois cultiver leur future citoyenneté et susciter leur désir d’architecture. Ce livre réunit plus de 100 expériences de ce qui se fait en France, et ailleurs en Europe, dans le champ de la sensibilisation à l’architecture sous la forme de parcours, de visites, d’ateliers de création ou de construction, etc. Cet ouvrage rend palpables l’engagement et l’enthousiasme des acteurs, institutions, structures locales, enseignants, collectifs et associations de jeunes professionnels qui réinventent le métier d’architecte sur les chemins de la médiation. Toutes ces expériences témoignent d’une belle créativité pédagogique, sociale et culturelle. Il y a là matière à penser la variété des approches et la multiplicité des enjeux de la médiation. Associés à ces différentes démarches, le livre convie des points de vue théoriques sur l’enjeu de ce travail de pédagogie publique. L’architecture est un sujet privilégié de démocratisation culturelle. Voir et dire autrement les choses qui forment le cadre vie, rencontrer des œuvres et des auteurs, expérimenter, créer… sont autant d’expériences pour comprendre l’environnement complexe dans lequel nous vivons." (résumé de l'éditeur)
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Ouvrage
Workshop "la Seine à vélo" : du Point du Jour de Cherbourg ... au Pavillon de l'Arsenal à Paris BILLEY Joséphine - MENGUY Boris - MOQUAY Patrick - PERNET Alexis Ed. ENSP 02/2018
Type Ouvrage
Titre Workshop "la Seine à vélo" : du Point du Jour de Cherbourg ... au Pavillon de l'Arsenal à Paris
Groupe : Auteur(s) physique(s) BILLEY Joséphine - MENGUY Boris - MOQUAY Patrick - PERNET Alexis
Source Ed. ENSP
Date de parution 02/2018
Commentaire "En octobre 2016, l'École nationale supérieure de paysage de Versailles et l'Agence d'urbanisme de la Région du Havre organisent un workshop itinérant étudiants à vélo pour tester la praticabilité d'un itinéraire entre Cherbourg et Paris, développé dans le projet de la Seine à vélo. 17 étudiants de 11 établissements d'enseignement supérieur de la Vallée de la Seine se mobilisent, et décident qu'en 2016 ils passeront leurs vacances de la Toussaint à pédaler, pour le meilleur et pour le pire, mais surtout pour vous interpeller et orienter vos regards sur un projet de territoire, celui de la Seine à vélo..."
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