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Un jardin mobile dans les écoles En vert & avec vous : le magazine des entreprises du paysages et des jardins 2022 pp. 48-50

Type	Article
Titre	Un jardin mobile dans les écoles
Titre de revue	En vert & avec vous : le magazine des entreprises du paysages et des jardins
Date de parution	2022
Nbre/N° de page	pp. 48-50
N° revue	n°35
Commentaire	"Imaginé par des apprentis du paysage et réalisé par des professionnels, un jardin sur remorque s'invitera dans des écoles de la région Bourgogne-Franche-Comté en 2023. Une expérience interactive conçue pour sensibiliser les enfants aux bienfaits du végétal et susciter des vocations."

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Les territoires éducatifs ruraux peinent à convaincre La gazette des communes 14/03/2022 pp. 38-40

Type	Article
Titre	Les territoires éducatifs ruraux peinent à convaincre
Titre de revue	La gazette des communes
Date de parution	14/03/2022
Nbre/N° de page	pp. 38-40
N° revue	n°2606
Commentaire	"Les territoires éducatifs ruraux (TER) visent à lutter contre les inégalités territoriales et sociales en matière d'éducation, et à soutenir l'ambition des élèves ruraux. Les TER concernent 61 territoires isolés géographiquement et en déclin. Chacun est constitué d'au moins un collège et des écoles du bassin de recrutement."

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Un potager qui initie les écoliers et remplit leurs assiettes La gazette des communes 4/07/2022 p. 40

Type	Article
Titre	Un potager qui initie les écoliers et remplit leurs assiettes
Titre de revue	La gazette des communes
Date de parution	4/07/2022
Nbre/N° de page	p. 40
N° revue	n°2622
Commentaire	"A visée à la fois éducative et de production, le potager en permaculture est l'une des premières concrétisations du projet alimentaire territorial."

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Pays de l'enfance PAQUOT Thierry Ed. Terre urbaine 2022

Type	Ouvrage
Titre	Pays de l'enfance
Groupe : Auteur(s) physique(s)	PAQUOT Thierry
Source	Ed. Terre urbaine
Date de parution	2022
Commentaire	Présentation de l'éditeur : "Les enfants sont les grands oubliés de l'urbanisme et de l'architecture. pour Gaston Bachelard, l'enfance est un pays dont on aura toujours la nostalgie et pas seulement un moment de notre existence. Ce pays recèle des lieux réels et imaginaires qui accueillent les jeux que les enfants inventent sans cesse. ceux-ci alimenteront leurs souvenirs accumulés dans un coin de leur mémoire, comme autant de bienfaits, de paysages amicaux, d'animaux confidents, de copines et copains complices. ce sont dans et par ces territoires que l'enfant grandit en lui-même, qu'il devient un chercheurs d'hors, toujours en quête d'un ailleurs... Et aussi, un faiseur de mondes qui emprunte à ses territoires (le ventre maternel, sa chambre, sa classe, la cour de récréation, l'aire de jeux, les rues de son quartier, le jardin de ses grands-parents, la ville de ses cousins, la forêt du camp de vacances, la beauté du monde...) de quoi configurer sa géographie affective. Des pédagogues "novateurs" (Geddes, Montessori, Decroly, Dewey, Freinet...), des psychologues et psychanalystes (Freud, Winnicott, Piaget, Wallon, Lécuyer...), des récits littéraires sont entremêlés aux souvenirs de l'auteur pour dessiner ce pays de l'enfance que nous portons tous en nous, comme un trésor."

56844_couv.png (63 Ko)

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Le jardin pédagogique, plus que jamais au coeur de l'initiation à l'écologie La gazette des communes 13/12/2021 pp. 46-47

Type	Article
Titre	Le jardin pédagogique, plus que jamais au coeur de l'initiation à l'écologie
Titre de revue	La gazette des communes
Date de parution	13/12/2021
Nbre/N° de page	pp. 46-47
N° revue	n°2594
Commentaire	Quoi de mieux que de mettre les mains dans la terre et pratiquer le jardin pour donner sens à la sensibilisation au développement durable des plus jeunes ? Se pose alors souvent la question de sa pérennité... Cet article partage des expériences réussies !

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Filou, le petit physicien : comment produire une énergie gratuite et renouvelable ? Maisons paysannes de France 03/2022 pp. 30-31

Type	Article
Titre	Filou, le petit physicien : comment produire une énergie gratuite et renouvelable ?
Titre de revue	Maisons paysannes de France
Date de parution	03/2022
Nbre/N° de page	pp. 30-31
N° revue	n°223

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Des leçons naturalistes et citoyennes les pieds dans le sable... des aires marines éducatives La gazette des communes 25/10/2021 pp. 50-51

Type	Article
Titre	Des leçons naturalistes et citoyennes les pieds dans le sable... des aires marines éducatives
Titre de revue	La gazette des communes
Date de parution	25/10/2021
Nbre/N° de page	pp. 50-51
N° revue	n°41/2587
Commentaire	"La démarche des aires marines ou terrestres éducatives est ouverte à l'ensemble des écoles et collèges, souvent en lien avec une réserve naturelle, un parc... Ces aires sont un support d'éducation à l'écologie locale. En plus d'être interdisciplinaires, elles permettent l'apprentissage de la citoyenneté aux élèves."

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"L'éducation au développement durable manque de moyens dédiés." La gazette des communes 1/11/2021 p.47

Type	Article
Titre	"L'éducation au développement durable manque de moyens dédiés."
Titre de revue	La gazette des communes
Date de parution	1/11/2021
Nbre/N° de page	p.47
N° revue	n°42/2588
Commentaire	"L'astrophysicien David Wilgenbus est le directeur de l'Office for Climate Education (OCE). Ce centre d'éducation au développement durable, sous l'égide de l'Unesco, travaille avec trente pays et plusieurs réseaux d'écoles en France."

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Avec les aires terrestres éducatives, les enfants deviennent gardiens de la nature La gazette des communes 20/09/2021 pp. 46-47

Type	Article
Titre	Avec les aires terrestres éducatives, les enfants deviennent gardiens de la nature
Titre de revue	La gazette des communes
Date de parution	20/09/2021
Nbre/N° de page	pp. 46-47
N° revue	n°36/2582
Commentaire	"Les communes peinent parfois à faire comprendre leur gestion des espaces verts. Or la protection de la biodiversité s'apprend. Les enfants peuvent être moteurs dans le changement de pratique et essaimer auprès de leur entourage."

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L'école est dans le pré La gazette des communes 30/08/2021 pp. 34-39

Type	Article
Titre	L'école est dans le pré
Titre de revue	La gazette des communes
Date de parution	30/08/2021
Nbre/N° de page	pp. 34-39
N° revue	n°34/2580
Commentaire	"L'importance d'un contact des enfants avec la nature pour mieux grandir, mieux se sentir, mais aussi mieux la protéger fait l'objet d'une récente prise de conscience à tous les niveaux : ministère de l'Education nationale, collectivités locales et citoyens."

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