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Article
Des leçons naturalistes et citoyennes les pieds dans le sable... des aires marines éducatives La gazette des communes 25/10/2021 pp. 50-51
Type Article
Titre Des leçons naturalistes et citoyennes les pieds dans le sable... des aires marines éducatives
Titre de revue La gazette des communes
Date de parution 25/10/2021
Nbre/N° de page pp. 50-51
N° revue n°41/2587
Commentaire "La démarche des aires marines ou terrestres éducatives est ouverte à l'ensemble des écoles et collèges, souvent en lien avec une réserve naturelle, un parc... Ces aires sont un support d'éducation à l'écologie locale. En plus d'être interdisciplinaires, elles permettent l'apprentissage de la citoyenneté aux élèves."
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Article
"L'éducation au développement durable manque de moyens dédiés." La gazette des communes 1/11/2021 p.47
Type Article
Titre "L'éducation au développement durable manque de moyens dédiés."
Titre de revue La gazette des communes
Date de parution 1/11/2021
Nbre/N° de page p.47
N° revue n°42/2588
Commentaire "L'astrophysicien David Wilgenbus est le directeur de l'Office for Climate Education (OCE). Ce centre d'éducation au développement durable, sous l'égide de l'Unesco, travaille avec trente pays et plusieurs réseaux d'écoles en France."
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Article
Avec les aires terrestres éducatives, les enfants deviennent gardiens de la nature La gazette des communes 20/09/2021 pp. 46-47
Type Article
Titre Avec les aires terrestres éducatives, les enfants deviennent gardiens de la nature
Titre de revue La gazette des communes
Date de parution 20/09/2021
Nbre/N° de page pp. 46-47
N° revue n°36/2582
Commentaire "Les communes peinent parfois à faire comprendre leur gestion des espaces verts. Or la protection de la biodiversité s'apprend. Les enfants peuvent être moteurs dans le changement de pratique et essaimer auprès de leur entourage."
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Article
L'école est dans le pré La gazette des communes 30/08/2021 pp. 34-39
Type Article
Titre L'école est dans le pré
Titre de revue La gazette des communes
Date de parution 30/08/2021
Nbre/N° de page pp. 34-39
N° revue n°34/2580
Commentaire "L'importance d'un contact des enfants avec la nature pour mieux grandir, mieux se sentir, mais aussi mieux la protéger fait l'objet d'une récente prise de conscience à tous les niveaux : ministère de l'Education nationale, collectivités locales et citoyens."
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Ouvrage
Thomas et le voyageur : esquisse du jardin planétaire CLEMENT Gilles Ed. Albin Michel 2011
Type Ouvrage
Titre Thomas et le voyageur : esquisse du jardin planétaire
Groupe : Auteur(s) physique(s) CLEMENT Gilles
Source Ed. Albin Michel
Date de parution 2011
Commentaire Présentation de l'éditeur : "Avec ce récit lumineux et sensible devenu livre-culte, Gille Clément, paysagiste de renommé internationale, initiateur de la notion de "jardin en mouvement", qui réhabilitait la friche comme laboratoire et lieur de liberté, nous propose tout à la fois un traité de géographie vagabonde, une forme inédite de pédagogie encyclopédique et le roman à énigme d'une vérité sans cesse différée. L'un de ces livres rares et précieux qui surprennent par la magie de leur style et l'inattendu de leurs considérations."
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Ouvrage
La folle histoire des plantes : la BD qui ne raconte pas de salades BOUCHER Sandrine - FERRAND Matthieu Ed. Terre vivante 10/2019
Type Ouvrage
Titre La folle histoire des plantes : la BD qui ne raconte pas de salades
Groupe : Auteur(s) physique(s) BOUCHER Sandrine - FERRAND Matthieu
Source Ed. Terre vivante
Date de parution 10/2019
Commentaire Présentation de l'éditeur : "Pour échapper à une mort certaine dans l'assiette de Guy le jardinier, Azade la tomate, bien aidée d'Églantine, la jeune voisine végétarienne, propose à Guy de lui raconter des histoires de plantes. Plus longtemps elle le tiendra en haleine et plus longtemps elle sauvera sa peau... Une BD documentaire qui raconte avec humour et pédagogie des aspects insolites de la vie des végétaux : botanique, permaculture, histoire, sciences, économie... Si vous y croisez une tomate qui parle, pas de panique : c'est normal !"
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Article
Mobilisation citoyenne : l'urgence d'agir Espaces naturels : revue des professionnels de la nature 01/2020 pp. 22-39
Type Article
Titre Mobilisation citoyenne : l'urgence d'agir
Titre de revue Espaces naturels : revue des professionnels de la nature
Date de parution 01/2020
Nbre/N° de page pp. 22-39
N° revue n° 69
Commentaire Ce dossier rassemble des exemples d'actions illustrant des pratiques de mobilisations citoyennes à l'heure où la participation a le vent en poupe. Mais comment sensibiliser de nouveaux publics à l'engagement écologique ? Comment ancrer les projets dans les réalités territoriales en s'appuyant sur l'expertise citoyenne ? Les articles de ce dossier partagent des expériences et des réflexions qui tentent de répondre à ces interrogations.
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Article
Des cours au potager Les 4 saisons du jardin bio 03/2020 pp. 106-110
Type Article
Titre Des cours au potager
Titre de revue Les 4 saisons du jardin bio
Date de parution 03/2020
Nbre/N° de page pp. 106-110
N° revue n° 241
Commentaire "Au collège Pierre-Mendès-France, à Paris, l'association Veni Verdi a mis en place une ferme urbaine qui réunit des élèves, des professeurs et de nombreux bénévoles venus de tous horizons. Une manière de renforcer les liens et de permettre aux citadins de découvrir la nature."
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Article
Portraits sensibles du bocage Village 05/2019 p. 59
Type Article
Titre Portraits sensibles du bocage
Titre de revue Village
Date de parution 05/2019
Nbre/N° de page p. 59
N° revue n° 140
Commentaire Un article mettant à l'honneur le travail de deux associations La Loure et Le labomylette sur les paysages bocagers et celles et ceux qui le façonnent. L'exposition "Portr'haie" se décline dans plusieurs communes de la vallée de la Sée.
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Ouvrage
Ecole en chantier : suivre le chantier de son école : restructuration du groupe scolaire des Pâquerettes à Nanterre JARRY Patrick - LAURENT Philippe - MANRESA Monique - MULLER Patricia CAUE des Hauts-de-Seine 2018
Type Ouvrage
Titre Ecole en chantier : suivre le chantier de son école : restructuration du groupe scolaire des Pâquerettes à Nanterre
Groupe : Auteur(s) physique(s) JARRY Patrick - LAURENT Philippe - MANRESA Monique - MULLER Patricia
Source CAUE des Hauts-de-Seine
Date de parution 2018
Groupe : Organismes Auteurs CAUE des Hauts-de-Seine
Commentaire L'opération École en chantier a été formalisée en 2009. L'Atelier pédagogique du c.a.u.e. 92 se fait l'intermédiaire du monde professionnel du bâtiment afin d'aider les enfants à comprendre le projet de la future école et les différentes étapes de sa construction. Le temps du chantier est ainsi un temps d'apprentissage et de sensibilisation et invite les différentes classes à partager leurs expériences et ressentis. Le projet a été mené dans différentes écoles du département mais s'illustre dans cette publication à travers l'exemple du groupe scolaire des Pâquerettes à Nanterre.
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